Sınav Kişilik Envanteri Sınav'a özgüdür ve sadece Sınav öğrencileri için, alanında uzman eğitimciler tarafından özenle hazırlanmıştır. Sınav Eğitim Kurumları Genel Merkezin yoğun akademik çalışmalarının bir sonucu olan Big Five Kişilik Kuramına göre hazırlanmış Sınav Kişilik Envanteri ile öğrencilerimizin doğuştan getirdikleri mizaçları ve sonradan kazandıkları karakter özellikleri tespit edilmekte ve kişiliklerine uygun çalışma ile öğrenme yöntemi belirlenmektedir.
Sınav Eğitim Kurumlarında öğrenciler dünyada en çok kabul gören BIG FIVE Kuramına göre değerlendirilir. BIG FIVE (Büyük Beş Kişilik) Modeli ile Öğrencinin: Doğuştan gelen mizacı ile sonradan kazandığı karakter özellikleri tespit edilir. Öğrencinin kişiliğine uygun çalışma ve öğrenme yöntemi belirlenir. Big Five anaokulundan 12. sınıf dahil her kademedeki öğrenci için ayrı ayrı uygulanır.
Kişilik boyutlandırmaları Türk diline ve kültürümüze göre yerelleştirilmiştir. Sınıf ve öğrenim düzeyi esaslıdır. Bireyi tek bir tiple etiketlemez; bireylere çok boyutlu bir profil sunar. Değerlendirme raporları öğrenci, veli ve öğretmen odaklıdır. Türkçe olan herhangi bir çalışmadan aynen alınıp kullanılmamıştır. Yabancı dildeki bir ölçek ya da envanter Türkçeye uyarlanmamıştır. Pilot uygulamada örneklem hacmi oldukça büyüktür. Ölçek ifadeleri, somut olarak öğrencilerin yaşantılarına dönüktür.
1. Temel boyutlara ve alt boyutlara dair özellikler · 2. Sosyal özellikler · 3. Stresle baş etme yöntemleri · 4. Zorluklarla baş etme yöntemleri · 5. Öğrenme tarzı · 6. Motivasyon · 7. Kişilik özelliğine uygun olan meslekler · 8. Öğrenciye öneriler · 9. Öğretmene öneriler · 10. Veliye öneriler.
«Sınav Kişilik Envanteri» İçeriği: Anaokulu ve 1-4. sınıf öğrencileri için 43 madde ve Veli formu; 5-8. sınıf öğrencileri için 31 madde ve Öğrenci formu; 9-12. sınıf öğrencileri için 45 madde ve Öğrenci formu olarak uygulanmaktadır.
Kişilik boyutlandırmaları, Türk diline ve kültürümüze göre yerelleştirilmiştir.
Sınıf ve öğrenim düzeyi esaslıdır.
Bireyi, tek bir tiple etiketlemez. Bireylere çok boyutlu bir profil sunar.
Değerlendirme raporları öğrenci, veli ve öğretmen odaklıdır.
Türkçe olan herhangi bir çalışmadan aynen alınıp kullanılmamıştır.
Yabancı dildeki bir ölçek ya da envanter, Türkçeye uyarlanmamıştır.
Pilot uygulamada örneklem hacmi oldukça büyüktür.
Ölçek ifadeleri, somut olarak öğrencilerin yaşantılarına dönüktür.
Sınav Kişilik Envanteri farklı yaş gruplarına göre özel olarak hazırlanmış formlardan oluşmaktadır.
43 madde
Veli Formu
31 madde
Öğrenci Formu
45 madde
Öğrenci Formu
Sınav Kişilik Envanteri ile her öğrencinin karakterine uygun çalışma ve öğrenme yöntemlerini belirliyoruz.